Arbeiderpartiet er ikke forn\u00f8yd med utviklingen i norsk skole. Regjeringen tar selvkritikk og legger fram konkrete tiltak for \u00e5 snu trenden.<\/strong>\n<\/p>\n Innenriks<\/strong>: I juni presenterte Riksrevisjonen en rapport som konkluderte med at nesten hver tredje elev som g\u00e5r ut av grunnskolen, har for d\u00e5rlige ferdigheter i lesing og regning.\n<\/p>\n Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun erkjenner at utviklingen har fortsatt i Aps regjeringstid.\n<\/p>\n \u2013 Det er ingen selvpisking, men en erkjennelse av at verken de regjeringene som har v\u00e6rt f\u00f8r, eller vi, har greid \u00e5 gjennomf\u00f8re store nok grep som skal til for \u00e5 snu utviklingen som Riksrevisjonen beskriver, sier hun til VG.\n<\/p>\n Til samme avis legger hun og statsminister Jonas Gahr St\u00f8re fram konkrete tiltak for \u00e5 snu trenden:<\/p>\n * Endringer i skolehverdagen for f\u00f8rste- og andreklasse med mer fokus p\u00e5 lesing, skriving og regning.\n<\/p>\n * Endre l\u00e6replanen i flere fag enn matematikk og tydeliggj\u00f8re i st\u00f8rre grad hva elevene er forventet \u00e5 l\u00e6re.\n<\/p>\n * Gj\u00f8re barneskolen fri for kunstig intelligens. Fra og med ungdomsskolen kan KI brukes gradvis mer.\n<\/p>\n * Mer fysisk aktivitet i skolehverdagen.\n<\/p>\n * \u00d8kt satsing p\u00e5 praktisk l\u00e6ring og yrkesfag.<\/p>\n (\u00a9NTB)\n<\/p>\n<\/p><\/div>\n