Statsminister Jonas Gahr St\u00f8re ber stortingspartiene om \u00e5 finne sammen i skolepolitikken, men invitasjonen f\u00e5r en kj\u00f8lig mottakelse. \u2013 De g\u00e5r fra \u00e9n gr\u00f8ft til en annen, sier Sylvi Listhaug.<\/strong>\n<\/p>\n Innenriks<\/strong>: I Stortinget mandag inviterte St\u00f8re (Ap) de andre partiene til \u00e5 g\u00e5 sammen om et bredt forlik. Internasjonale elevunders\u00f8kelser har gitt nedsl\u00e5ende resultat, noe som har fyrt opp debatten.\n<\/p>\n Statsministeren maner derfor til ro rundt skolepolitikken og ber om at tiltak skal f\u00e5 tid til \u00e5 virke.\n<\/p>\n \u2013 Vi ser konturene av en ganske bred enighet, sier St\u00f8re til NTB.\n<\/p>\n \nHan mener det allerede er mye partiene er enige om: Det ble for mye Ipad og for lite bok. L\u00e6reren hadde en for svak rolle i klasserommet. Lesing og regning m\u00e5 prioriteres. L\u00e6rerplanene trengte en gjennomgang.<\/p>\n \u2013 S\u00e5 flere av de elementene tror jeg vi kan komme sammen om. Og det viktige igjen, som ogs\u00e5 skolefolk sier: Det kan ikke v\u00e6re for hyppige forandringer, sier St\u00f8re.\n<\/p>\n \nRegjeringen har flere forslag p\u00e5 h\u00f8ring.\n<\/p>\n * Elever skal kunne tas ut av klassen i en begrenset periode om oppf\u00f8rselen deres g\u00e5r ut over medelever.\n<\/p>\n * Lovfeste at undervisning i lesing, skriving og regning for 1. og 2. trinn skal organiseres i sm\u00e5 grupper. Det er ogs\u00e5 satt av midler til sm\u00e5gruppeundervisning for 5. og 8. trinn i statsbudsjettet.\n<\/p>\n * Skoledagen for de yngste skal bli mer fleksibel og skal inneholde mer lek.<\/p>\n * Digitale ferdigheter skal ikke anses som en egen grunnleggende ferdighet.\n<\/p>\n * Elever skal sikres tilgang til trykte l\u00e6remidler. Regjeringen vurderer tiltak for \u00e5 styrke kvaliteten, inkludert en godkjenningsordning.\n<\/p>\n * Neste \u00e5r skal Leskommisjonen legge fram konkrete, faglige r\u00e5d om systematisk leseundervisning. Det skal ogs\u00e5 legges fram realfag- og teknologistrategi.\n<\/p>\n Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) lister opp forslagene og sier hun vil sondere mulighetene for en felles tiln\u00e6rming.\n<\/p>\n \u2013 Det er allerede mye som foreg\u00e5r, og det er viktig at vi f\u00e5r bredest mulig enighet om det i Stortinget p\u00e5 tvers av partigrensene, sier hun.<\/p>\n \nFrp-leder Sylvi Listhaug takker for invitasjonen, men tegner et bilde av stor avstand mellom partiene. Hun er uenig i den varslede justeringen slik at f\u00f8rste- og andreklassinger skal f\u00e5 en skoledag med mer lek. Det g\u00e5r p\u00e5 bekostning av struktur, mener hun.\n<\/p>\n \u2013 Mer lek er det ingenting galt med, men det som er galt, er at man g\u00e5r fra \u00e9n gr\u00f8ft til den andre istedenfor \u00e5 pr\u00f8ve en middelvei, sier Listhaug.\n<\/p>\n Det samme er i ferd med \u00e5 skje n\u00e5r det gjelder bruken av skjerm. Ogs\u00e5 her er man i ferd med \u00e5 g\u00e5 fra den ene ytterligheten til den andre, beskriver Frp-lederen.\n<\/p>\n \u2013 Jeg mener vi er n\u00f8dt til \u00e5 stole p\u00e5 at l\u00e6rerne er de rette til \u00e5 vurdere dette. Mine barn bruker Ipad til \u00e5 drive med mengdetrening i matte. Jeg ser at det er fornuftig. Hvorfor i all verden skal vi sitte her og regulere dette i detalj, sp\u00f8r Listhaug.\n<\/p>\n \nH\u00f8yre mener avstanden er stor mellom St\u00f8res ord og handlinger etter \u00e5 ha styrt skolen i fem \u00e5r. De etterlyser en ny kurs.<\/p>\n \u2013 Vi vil selvsagt samarbeide bredt for \u00e5 f\u00e5 gjennomslag for v\u00e5r skolepolitikk. Vi m\u00e5 tilbake til en skole der elevene l\u00e6rer \u00e5 lese, skrive og regne skikkelig, og der l\u00e6rerne f\u00e5r tid og st\u00f8tte til \u00e5 gj\u00f8re jobben sin, sier skolepolitisk talskvinne Mathilde Tybring-Gjedde.\n<\/p>\n SV setter pris p\u00e5 utspillet om \u00e5 samles om en enighet, men mener mye handler om pengebruk.\n<\/p>\n \u2013 Vi kan ikke ende opp med franske tilstander i norsk skole. Da er det kun \u00e9n ting som fungerer; penger til \u00e5 ruste opp norske kommuner og norsk skole landet over. For n\u00e5r kommunene st\u00e5r \u00f8konomisk i knest\u00e5ende, er det en trussel mot trygg og god l\u00e6ring landet over, sier utdanningspolitisk talsperson Sunniva Holm\u00e5s Eidsvoll.\n<\/p>\n (\u00a9NTB)\n<\/p>\n<\/p><\/div>\n\u2013 Enige om mye<\/h2>\n
Flere forslag p\u00e5 gang<\/h2>\n
Frp beskriver stor avstand<\/h2>\n
H\u00f8yre: Ny kurs<\/h2>\n