\n
![](\"https:\/\/gfx.nrk.no\/-G36yWo7tmkvk9lKCmE7GwkXiJ6GaSCYuHz0y9EmPKNw.jpg\")
<\/p>\n
\n<\/p>\n
Kva er grunnen til at studenten ikkje kan f\u00e5 gyldig fr\u00e5v\u00e6r og ei moglegheit til \u00e5 konte?<\/strong><\/p>\n For \u00e5 f\u00e5 tilgang til kontinuasjonseksamen m\u00e5 studenten oppfylle vilk\u00e5ra som f\u00f8lgjer av forskrift om studiar og eksamen ved UiS. I \u00a7 6-7 st\u00e5r det at det er berre dei som ikkje har best\u00e5tt, trekt seg under eksamen, eller som har gyldig fr\u00e5v\u00e6r ved ordin\u00e6r eksamen som har tilgang til kontinuasjonseksamen.<\/p>\n Kva som blir rekna som gyldig fr\u00e5v\u00e6r f\u00f8lgjer av \u00a7 6-6, og UiS sine reglar og vilk\u00e5r for godkjenning av gyldig fr\u00e5v\u00e6r. For at forholdet skal reknast som gyldig fr\u00e5v\u00e6r m\u00e5 det dreie seg om \u00abeigen sjukdom\u00bb eller \u00abannan tvingande fr\u00e5v\u00e6rsgrunn\u00bb. Dersom s\u00f8knadsgrunnen ikkje fell under nokon av desse alternativa, vil s\u00f8knaden bli avsl\u00e5tt. Kva som blir rekna som \u00abannan tvingande fr\u00e5v\u00e6rsgrunn\u00bb er n\u00e6rare angitt i Regler og vilk\u00e5r for godkjenning av gyldig fr\u00e5v\u00e6r. Eksempelvis er dette deltaking i gravferd eller p\u00e5legg fr\u00e5 offentleg styresmakt om personleg oppm\u00f8te samtidig med eksamen.<\/p>\n Studenten meiner at UiS b\u00e5de kunne og burde godteke s\u00f8knaden. Er det noko som hindrar UiS \u00e5 gi gyldig fr\u00e5v\u00e6r i dette tilfellet?<\/strong><\/p>\n Det er fleire grunnar til at studentar sine s\u00f8knader om gyldig fr\u00e5v\u00e6r blir avsl\u00e5tt. Fellesnemnaren er at fakultetet meiner at kriteria for godkjenning ikkje blir rekna for \u00e5 vere oppfylte. Det vil seie at det ikkje ligg f\u00f8re sjukdom eller annan tvingande fr\u00e5v\u00e6rsgrunn. Som utdanningsinstitusjon m\u00e5 vi forsikre oss om at vi behandlar studentane i tr\u00e5d med gjeldande regelverk. Vi m\u00e5 sikre likebehandling og unng\u00e5 forskjellsbehandling.<\/p>\n Kunne studenten gjort noko annleis for \u00e5 unng\u00e5 denne situasjonen?<\/strong><\/p>\n Vi \u00f8nskjer som sagt ikkje \u00e5 g\u00e5 inn i den konkrete saka her.<\/p>\n Studenten seier at han hadde f\u00e5tt konte dersom det hadde vore praktisk mogleg for han \u00e5 m\u00f8te opp og levere eit blankt svar. Kva er argumenta for at han skal m\u00e5tte vente heilt til neste \u00e5r med \u00e5 f\u00e5 ei ny moglegheit?<\/strong><\/p>\n For \u00e5 f\u00e5 tilgang til kontinuasjonseksamen m\u00e5 studenten oppfylle vilk\u00e5ra i eksamensforskriftas \u00a76-7. Dersom desse ikkje er oppfylte, m\u00e5 eksamen avleggjast ved neste ordin\u00e6re gjennomf\u00f8ring av emnet. Dette handlar om \u00e5 sikre likebehandling og at det er f\u00f8reseieleg for alle studentar.<\/p>\n Kan studenten risikere \u00e5 hamne i same situasjon neste \u00e5r?<\/strong><\/p>\n Studentar som g\u00e5r p\u00e5 to ulike studieprogram, kan hamne i liknande situasjon. Eksamenssystema v\u00e5re er lagde opp p\u00e5 ein slik m\u00e5te at dei s\u00f8rgjer for at det ikkje blir eksamenskollisjon innanfor eit studieprogram, men det vil ikkje vere mogleg slik vi har det i dag, \u00e5 hindre at det blir kollisjon n\u00e5r studentar vel \u00e5 ta to studieprogram parallelt. Det er fleire grunnar til at institusjonen ikkje har h\u00f8ve til \u00e5 leggje til rette for at eksamen p\u00e5 ulike studieprogram ikkje kolliderer. Det er ein logistikk som m\u00e5 g\u00e5 opp. Kapasitets- og ressursomsyn som tilgjengelegheit p\u00e5 lokale og eksamensvakter, er d\u00f8me p\u00e5 at det er utfordrande \u00e5 koordinere eksamenar p\u00e5 tvers. I tillegg skal alt vere i tr\u00e5d med gjeldande regelverk.<\/p>\n<\/div>\n