\n
\u2013 Eg visste jo at eg ville jobbe i barnehage. Det er den beste jobben.<\/p>\n
Det seier Odd Hugo Bulling. Han studerer barnehagel\u00e6rarutdanninga p\u00e5 Dronning Mauds Minnes H\u00f8gskole i Trondheim.<\/p>\n
Barnehagel\u00e6rarutdanninga har hatt seks \u00e5r med samanhengande nedgang. Men i \u00e5r er det ein oppgang p\u00e5 2,65 prosent.<\/strong><\/p>\n\u2013 2200 personar har barnehagel\u00e6rarutdanninga som f\u00f8rsteval i \u00e5r. Det er veldig positivt at s\u00f8kartalet no aukar litt og ikkje fortset nedover, seier forskings- og h\u00f8gare utdanningsminister Sigrun Aasland.<\/p>\n
<\/p>\n
\nDette er dei mest popul\u00e6re studiane<\/h3>\n <\/p>\n<\/button><\/p>\n
\n
Disse utdanningane har flest f\u00f8rstevalss\u00f8karar:<\/p>\n
\nRettsvitskap, Universitetet i Oslo \u2013 2372 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n Rettsvitskap, Universitetet i Bergen \u2013 2245 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n Sivil\u00f8konom, Noregs handelsh\u00f8gskole (NHH) \u2013 1994 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n Psykologi, Universitetet i Agder \u2013 1451 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n HR-leiing (deltid), Nord universitet \u2013 1407 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n Industriell \u00f8konomi og teknologileiing, NTNU \u2013 1283 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n Sjukepleie, Oslo Met \u2013 1219 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n Psykologi, Universitetet i Oslo \u2013 1204 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n \u00d8konomi og administrasjon, Oslo Met \u2013 1204 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n \u00d8konomi og administrasjon, NTNU \u2013 1165 f\u00f8rstevalss\u00f8karar<\/li>\n<\/ol>\n\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/aside>\n<\/div>\nI Trondheim er ikkje Bulling i tvil om kvifor barnehagel\u00e6rar er rett yrke for han.<\/p>\n
\u2013 Eg f\u00e5r gjere litt som eg vil kvar dag og viss eg har ein id\u00e9 s\u00e5 f\u00e5r eg med meg barna p\u00e5 det. Eg liker musikk og f\u00e5r spele gitar kvar dag, til d\u00f8mes, seier Bulling.<\/p>\n
\u2013 Og s\u00e5 f\u00e5r eg h\u00f8yre fr\u00e5 barna kvar dag at eg er ein superhelt, den smartaste, sterkaste, t\u00f8ffaste og kulaste, legg han smilande til.<\/strong><\/p>\n<\/p>\n
Rekordmange s\u00f8karar til h\u00f8gare utdanning<\/h2>\n \u2013 Eg er veldig glad for at vi har mange s\u00f8kjarar til h\u00f8gare utdanning, for Noreg har store kompetansebehov i \u00e5rene som kjem, seier Aasland.<\/p>\n
Om lag 9000 fleire har s\u00f8kt om studieplass i h\u00f8gare utdanning i \u00e5r.<\/strong><\/p>\n<\/p>\n
\nS\u00f8kartal 2026<\/h3>\n <\/p>\n<\/button><\/p>\n
\n
150.856 personar har s\u00f8kt opptak til universitet og h\u00f8gskular gjennom Samordna opptak.<\/p>\n
Det er lyst ut 65.573 studieplassar fordelt p\u00e5 1 395 studium.<\/p>\n
I 2026 har 92.741 kvinner og 58.115 menn s\u00f8kt opptak til grunnstudium, med ein kvinnedel p\u00e5 61,5 % og ein mannsandel p\u00e5 38,5 %.<\/p>\n
S\u00f8kartala viser ikkje kor mange av s\u00f8karane som er kvalifiserte til studiane de s\u00f8ker seg til. Dette blir klart i slutten av juli n\u00e5r hovudopptaket er gjennomf\u00f8rt.<\/p>\n
Gjennomsnittsalderen er p\u00e5 24,6 \u00e5r til heiltidsstudium.<\/p>\n
Gjennomsnittsalder for deltid er 33,7 \u00e5r, og 32,4 \u00e5r for nett- og samlingsbaserte studium. For stadbaserte utdanningar er snittalderen 23,9 \u00e5r.<\/p>\n<\/div>\n<\/aside>\n<\/div>\n
Helsefag er det klart st\u00f8rste utdanningsomr\u00e5det, med ein oppgang p\u00e5 rundt tusen s\u00f8karar fr\u00e5 i fjor.<\/p>\n
I 2025 begynte rekordmange p\u00e5 ei sjukepleiarutdanning, men s\u00f8knaden har g\u00e5tt noko ned i \u00e5r.<\/p>\n
\u2013 Vi forventa at s\u00f8kinga ville g\u00e5 litt ned i \u00e5r, etter den veldige veksten i fjor. Eg er veldig glad for at mange s\u00f8ker seg til eit sv\u00e6rt viktig yrke, og at s\u00f8kinga ser ut til \u00e5 ha stabilisert seg p\u00e5 eit h\u00f8gt niv\u00e5, seier Aasland.<\/p>\n
<\/p>\n
\n<\/div>
\nSigrun Aasland, forskings- og h\u00f8gare utdanningsminister.<\/p>\n
Foto: Inger Kristine Lee \/ NRK<\/small>
\n<\/div>\n
\u2013 Noreg treng fleire med h\u00f8gare utdanningskompetanse, og dagens s\u00f8kartal viser at mange \u00f8nsker \u00e5 bidra til samfunnet.<\/p>\n
Det seier leiar i Norsk studentorganisasjon, Sigve N\u00e6ss R\u00f8tvold.<\/p>\n
\u2013 S\u00f8kartala viser igjen at studentar tenker p\u00e5 jobbmoglegheiter n\u00e5r de vel utdanning.<\/strong><\/p>\n<\/p>\n
Fleire vil bli l\u00e6rar<\/h2>\n I \u00e5r er det ein oppgang p\u00e5 2,6 prosent for alle typar l\u00e6rarutdanningar samla og nesten 7800 har ei l\u00e6rarutdanning som sitt f\u00f8rsteval i \u00e5r.<\/p>\n
S\u00f8kinga til grunnskuleutdanningane steig kraftig i fjor og s\u00f8kinga er omtrent lik i \u00e5r.<\/p>\n
Etter sju \u00e5r med nedgang har s\u00f8kinga til lektorutdanninga auka med over 10 prosent i \u00e5r.<\/strong><\/p>\n<\/p>\n
Trass i auka til barnehageutdanninga, meiner utdanningsforbundet at s\u00f8kartala framleis er kritisk l\u00e5ge.<\/p>\n
\u2013 Ein bitte liten oppgang endrar ikkje det store bilete, seier leiar i Utdanningsforbundet Geir R\u00f8svoll.<\/p>\n
Utdanningsforbundet trur forklaringa er at barnehagel\u00e6raryrket blir oppfatta som sv\u00e6rt krevjande p\u00e5 grunn av bemanningssituasjonen i barnehagane, og at l\u00f8na er for d\u00e5rleg.<\/p>\n
<\/p>\n
\n<\/div>
\n\u2013 \u2013 Alle som har ansvar, m\u00e5 no bidra til \u00e5 legge til rette for at barnehagel\u00e6rarane f\u00e5r gjort jobben sin, seier leiar i Utdanningsforbundet, Geir R\u00f8svoll.<\/p>\n
Foto: Harald \u00c5ker\/Utdanningsforbundet<\/small>
\n<\/div>\n
Det er barnehagel\u00e6rarstudenten i Trondheim, einig i.<\/p>\n
\u2013 Kvart \u00e5r f\u00e5r me fleire arbeidsoppg\u00e5ver, mindre tid og mindre budsjett. Og s\u00e5nn har det vore. Det er litt hardare \u00e5 jobbe i barnehage i dag enn det var for 10\u201315 \u00e5r sidan, seier Bulling.<\/strong><\/p>\nStabil s\u00f8knad til teknologistudium<\/h2>\n \u2013 Eg trur det berre kjem til \u00e5 bli meir som skal utviklast og meir som skal bli digitalisert. Og d\u00e5 treng ein fleire folk innan teknologi.<\/strong><\/p>\nDet seier Mads B\u00e5rnes. Han g\u00e5r fjerde \u00e5ret p\u00e5 informatikk p\u00e5 NTNU, og skal snart ut i jobb med ei spesialisering innan informasjonssystem.<\/p>\n
\u2013 Det er jo berre \u00e5 hoppe p\u00e5 og l\u00e6re seg \u00e5 bruke KI, for vi treng menneske i loopen, seier han.<\/p>\n
<\/p>\n
\n<\/div>
\nMads B\u00e5rnes seier han kan bli ein betre og meir effektiv utviklar viss han bruker KI p\u00e5 ein god m\u00e5te.<\/p>\n
Foto: Sunniva Skurtveit \/ NRK<\/small>
\n<\/div>\n
I fjor gjekk talet som hadde ei IKT-utdanning som sitt f\u00f8rsteval ned med 22 prosent. P\u00e5 NTNU trur dei det skuldast meir og betre kunstig intelligens.<\/strong><\/p>\n\u00c5rets s\u00f8kartal til IKT er om lag som i fjor og har stabilisert seg p\u00e5 rundt 5500 s\u00f8karar.<\/p>\n
\u2013 Eg er ikkje redd for at KI skal ta over jobben min. Eg vil l\u00e6re meg \u00e5 bruke KI p\u00e5 ein veldig god m\u00e5te s\u00e5nn at eg kan bli ein betre utviklar, seier B\u00e5rnes om utviklinga.<\/p>\n
Det er eit nytt studium, ansvarleg digitalisering, ved Universitetet i Agder, som trekk opp s\u00f8kartala.<\/strong><\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
\n<\/div>\n
\nPublisert<\/span>Oppdatert<\/span>Kildelink <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u2013 Eg visste jo at eg ville jobbe i barnehage. Det er den beste jobben. Det seier Odd Hugo Bulling. Han studerer barnehagel\u00e6rarutdanninga p\u00e5 Dronning Mauds Minnes H\u00f8gskole i Trondheim. Barnehagel\u00e6rarutdanninga har hatt seks \u00e5r med samanhengande nedgang. Men i \u00e5r er det ein oppgang p\u00e5 2,65 prosent. \u2013 2200 personar har barnehagel\u00e6rarutdanninga som f\u00f8rsteval […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6414,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[108],"tags":[],"tmauthors":[],"class_list":{"0":"post-6413","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-lokalnyheter"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6413","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6413"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6413\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6414"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6413"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6413"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6413"},{"taxonomy":"tmauthors","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiostavanger.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftmauthors&post=6413"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}