– Da blir det tvang – NRK Rogaland – Lokale nyheter, TV og radio

– Det er bra at elevene lærer om ulike forståelser, men når det skal feires og flagges, så blir det noe annet enn læring.

Alexis Lundh fra Tysvær er leder i HeltFri. Han har engasjert seg i pride-debatten og mener det er synd at foreldre ikke får fritak fra å sende elevene på pride-undervisning i skolene på Karmøy.

– Da blir det en tvang, og svært mange foreldre føler seg overkjørt og mister tilliten til skolen, sier han.

Statsforvalteren i Rogaland har bestemt at fritak fra pride-undervisning ikke er lov.

Årsaken er at undervisningsopplegget er ordinær opplæring etter læreplanen.

– Elevene skal ikke lære hva de skal mene. De skal lære å reflektere, tenke selvstendig og møte andre mennesker med respekt, sier Marianne Skogerbø, utdanningsdirektør hos Statsforvalteren i Rogaland.

Harde fronter

Søknader om fritak har kommet fra flere foreldre på Karmøy den siste tiden. Lundh tror vedtaket kan føre til at sakene havner i retten.

For:

Kristent ressurssenter har samlet inn over 1,3 millioner kroner som skal gå til advokathjelp for foreldre og elever. Målet er å stoppe det de mener er «pride-tvang» i skolene.

På den andre siden har en motspleis samlet inn 2,1 millioner kroner for å «beholde pride i skolene». Pengene går til foreningen Fri.

Rektor: – Håper vi kan gå videre nå

I dag, fredag, vaier regnbueflagget i skolegårdene på Karmøy ettersom det er flaggdag. Rektor Kristin Birkeland Log på Sevland skole er svært fornøyd med vedtaket til Statsforvalteren.

– Det er godt for oss som skole å få en bekreftelse på at det vi har planlagt er innenfor regelverket, og at vi har fulgt både opplæringsloven og kompetansemålene, sier hun.

Rektoren mener det er en samfunnsplikt å opplyse elevene om ulike ting, enten det er kontroversielt eller ikke. Men hun vil ikke feire det som en seier.

– For jeg synes egentlig det er trist at saken måtte helt opp til statsforvalternivå. Jeg hadde nok ikke sett for meg at det skulle bli sånn som dette, sier Log.

Samtlige skoler i kommunen skal gjennomføre markeringen, og lærerne har utarbeidet et eget undervisningsopplegg med fokus på mangfold, inkludering og likeverd.

– Det har vært krevende til tider, og det er klart at dette ikke er et sjakktrekk for foreldresamarbeidet, men jeg håper vi kan gå videre nå, forteller hun.

Mener debatten er for hard: – Forstå andres smerte

Lundh i HeltFri tar til orde for å kun bruke det norske flagget som et samlende symbol for å unngå økt splittelse, slik som Stortinget gjør.

– Vi må prøve å samle oss om det som virkelig samler, uansett hva du tenker om disse spørsmålene.

Han mener debatten rundt pride har blitt for hard, og kjenner mange sårbare barn som han frykter tenker «er det noen som ikke liker meg?».

– Løsningen er ikke å mene mindre, men å lytte mer og mulig dypere. Når vi tar oss tid til å forstå andres smerte og erfaringer, kan vi stå tydeligere i egne overbevisninger samtidig som vi møter hverandre med respekt.